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为了做好、做优、做实教师培训
奥门金沙

为了做好、做优、做实教师培训

——奥门金沙举行2020年度暑期教师培训项目方案论证会

本网讯(通讯员 厉行威2020年5月28日,奥门金沙2020年度第一次教师培训项目(暑期项目)方案论证会在学院相容楼三楼方桌会议室举行。参会人员有学院党委委员、项目论证专家、学科负责人和天心区教育研究中心、长沙县教师发展中心的老师共52人与会,长沙市教育局邓芸副局长、教师处陈利群处长亲临指导。会议由师训处丁丽副主任主持。

一整天的会议关涉暑期“全员培训”“骨干教师培训”“英才工程”“乡村教师计划”“其他专项”等5大系列33个项目,项目负责人主要从培训主题及其确立背景、培训目标定位、课程结构、项目创新点等方面进行了简要陈述。各项目基于国家政策要求、教育发展形势、长沙智慧教育示范区建设、教师需求调研等维度确定培训主题,主题涉及新课标理念及落实、新教材特点及设计、信息技术与学科教学融合等方面。

论证专家基于国家教师培训课程指导标准及教师教育理论,从项目亮点、问题探讨等方面进行了专业点评,从着眼于学员主体性发挥、认知提升与行为转化,方案语言表达的精准到位等方面提出了完善建议。

长沙市明德天心中学冉银莎副校长作为雨花区教研中心代表发言,她真诚赞赏市教育局和教育学院真正把长沙市教师发展放在心上,真心帮助一线教师解决困惑与问题,是专业的人做着专业的事。戴伯贵校长代表长沙县教师发展中心发言,指出教育学院的每个培训项目从调研到实施历经半年多时间和十多个环节,科学、规范、严谨、用心,指引县中心的老师们用心做专业的事,努力成为专业的人。

总结阶段,奥门金沙党委书记、校长肖万祥教授感谢邓局长、陈处长莅临指导,感谢天心区和长沙县兄弟单位的嘉宾共同参与探讨研究。项目论证是作为专业教师培训机构的奥门金沙的一项基本工作制度,通过项目论证,可以展示成果,互相学习,项目论证过程是一个思维碰撞、业务研讨的过程,能实现教师培训者专业能力的有效提升,有利于完善方案、提升培训效益。本次论证会体现了有理论的高度、有专业的深度、有实践的厚度、有创新的力度等“四有”的特点,氛围非常好,水平比较高,特色比较鲜明,为今年疫情背景下暑期培训项目的推进奠定了坚实基础。

陈立群处长指出,本次论证会做得很好,各项目调研扎实,主题明确,目标定位准确,培训安排有特点,方案比较合理。项目负责人要扩大课程设计的视野,可以放眼长株潭、长江中游省会城市和大湾区,加强与兄弟地区的协作;配合信息技术2.0工程,与智慧教育示范区建设紧密结合;对接资金使用要求,规范培训管理。

邓芸副局长指出,本次论证会上,论证专家从主题、内容、方法、路径等不同方面进行了点评和指导,意见中肯。强调下阶段要做好以下工作:1.进一步完善方案,紧扣需求,提高培训的实效性和针对性,做教师满意的培训;2.优化培训团队,精选培训专家,提升专业水平;3.在疫情后复课的背景下,注重教师心理调适,加强教师心理教育,致力缓解教师心理压力,同时进一步加强师德师风教育;4.精心组织,热心服务,为参训教师营造良好的外部环境和人文氛围;5.发挥好特级教师、正高级教师、卓越教师的引领辐射带动作用,加强对区县教师发展中心的业务指导,提升培训者自身素养,促进长沙市城乡教师素质的整体提升和城乡教育优质均衡发展。邓局长郑重嘱托:教师发展中心承担着非常艰巨的任务,长沙市城乡教师发展水平一定程度取决于教师发展中心的专业水平和指导能力,大家要多想办法,不忘初心,为长沙教育现代化贡献力量。

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(撰稿:厉行威  审稿:丁丽  谢刚  杨旭)

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